Porucha vývoje jazyka

Poruchy vývoje jazyka nejsou neobvyklé u malých dětí. Příčinou je často přepracování nebo nedostatečné zpracování dosud plně rozvinutého mozku. Je důležité, abyste dítě jemně podporovali, nikdy nepřiměřeně nereagovali. Dítě by nemělo být přinuceno cítit se, jako by bylo hloupé nebo nezkušené. Později mohou být upřednostňovány jazykové zábrany, poruchy jazyka a dokonce i autismus.

Co jsou poruchy vývoje jazyka?

Termín Poruchy vývoje jazyka popisuje zpoždění v rozvoji jazykových dovedností dítěte, a to jak z hlediska obsahu, tak času. Stupeň poruchy se může v individuálním vyjádření cítit různými způsoby: foneticko-fonologický, morfosyntaktický (dysgrammatický), lexikálně sémantický a na pragmaticko-komunikativní úrovni.

příčiny

Poruchy autistického jazyka jsou genetické. Každý, kdo zjistí takový genetický materiál sám o sobě nebo u příbuzných krevních příbuzných, by však měl být citlivější na poruchy řeči svého dítěte. Terapeut musí mít tyto informace, aby se nemusel dlouho testovat a lovit v kalných vodách, ale může okamžitě provést správný jazykový výcvik.

Podobně jako u autistických, geneticky způsobených poruch řeči, je třeba je léčit u lidí s demencí. Musí být jasně uvedeno, že demence často souvisí se starými lidmi. To není správné. Demence znamená pouze omezení paměti. Příčinou však mohou být nehody i špatná výživa.

Vrozená porucha sluchu může být také důvodem zpožděného vývoje řeči a psychických příčin. Někdy tyto faktory spolu korelují, a proto je důležité to vzít v úvahu v historii případu.

Příznaky, onemocnění a příznaky

Jeden snižuje výkon paměti rychleji, druhý dlouhodobě. Oba často vedou k poruchám řeči, ale obě mohou být téměř úplně vyléčeny. Vzhledem k již existující slovní zásobě, která je mnohem výraznější než u malého dítěte, však tyto dvě skupiny často reagují s podvědomým nebo nevědomým odmítnutím a vnitřním odebráním na terapeutická opatření, která jsou nedostatečná.

Diagnóza a průběh nemoci

Je důležité analyzovat přesnou historii a příčinu jazykových poruch. Psychologové s tím mohou pomoci. Toto je však často zanedbáváno a od určitého věku je zapomnětlivost a porucha jazyka z toho vyplývající označována jako „demence“ a v obecném lidovém chápání jako nevyléčitelná. Dospělí jsou pak často ošetřováni ošetřovatelským personálem, jako jsou malé děti, ačkoli takové vymezení by bylo naprosto nezbytné pro úspěšné léčení poruch řeči.

Každý, kdo četl a přemýšlel až do tohoto bodu, bude souhlasit s tím, že vyvíjející se mozek batole s přirozeně stále malou slovní zásobou musí být veden správným směrem, pokud jde o jazykové poruchy, než je tomu u dospělých, kde existující nervová spojení z jakékoli příčiny jsou vždy vyrušeni.

Krevní testy, ale také neurologické vyšetření, mohou poskytnout informace. U mnoha duševně nemocných lidí byla nalezena příliš nízká koncentrace vitaminu B v krvi. Duševní nemoci také často vedou k poruchám jazyka, jak lidé postupují. Doporučení jako adekvátní cvičení (cvičení pro starší lidi) a zdravá strava jsou dobrým přístupem ke stabilním jazykovým znalostem.

Krevní tlak je také ovlivňujícím faktorem, který lze dlouhodobě korigovat na správnou hladinu téměř bez léků. Pokud se tak nestane a fluktuace mezi klidovou a stresovou fází jsou příliš extrémní, je to nesmírně zatěžováno žilami, které zásobují mozek živinami. Příznaky, jako je červená hlava, když napětí není příliš vysoké, by měly být stejně důvodem návštěvy lékaře jako nepřirozená bledost. Protože pokud to nejhorší přijde na nejhorší, poruchy jazyka jsou vzácné nebo je obtížné je opravit.

Komplikace

Porucha vývoje jazyka má velmi negativní vliv na kvalitu života a každodenní život postižené osoby. Většina pacientů trpí poruchami jazyka, a tedy i problémy s komunikací. Zejména u dětí může porucha vývoje jazyka vést k šikaně a škádlení, které může u postižených vyvolat psychologické potíže nebo deprese.

Celý vývoj dítěte je také nepochybně zpomalen a omezen poruchou. V mnoha případech jsou tyto poruchy spojeny s obtížemi polykání, takže postižené děti trpí také problémy s užitím tekutin nebo jídla. Zbytek zdraví pacienta je obvykle nedotčen.

Léčba poruchy vývoje jazyka do značné míry závisí na jeho příčině. Obvykle se provádí prostřednictvím různých tréninků nebo pomocí terapie psychologem a může výrazně omezit příznaky. Obvykle neexistují žádné komplikace.

Pozitivní průběh nemoci však nelze v každém případě předvídat. Příznaky často nelze úplně omezit, takže postižené trpí po celý život jazykovými problémy. Každodenní život však lze obvykle zvládnout i s těmito poruchami.

Kdy byste měli jít k lékaři?

Poruchu vývoje řeči by měl vždy léčit lékař. Pouze včasná a správná léčba této poruchy může zabránit dalším komplikacím ve vývoji dítěte. Z tohoto důvodu navštivte lékaře u prvních příznaků a příznaků této poruchy. Především rodiče dítěte musí věnovat pozornost symptomům a konzultovat lékaře.

Závažné jazykové potíže jsou zpravidla náznaky poruch vývoje jazyka. Děti nemohou správně mluvit a nemohou se správně artikulovat. V mnoha případech dochází k agresivnímu chování také tehdy, když se dítě nemůže správně vyjádřit. Pokud se tyto příznaky objeví, poruchu vývoje řeči musí vyšetřit lékař. Dále, další psychologické nálady nebo dokonce deprese mohou naznačovat poruchu vývoje jazyka.

Porucha vývoje jazyka sama o sobě může být vyšetřena a léčena psychologem nebo pediatrem. Nelze všeobecně předvídat, zda bude léčba úspěšná.

Léčba a terapie

Podle toho, co je příčinou poruchy vývoje řeči, může logická terapie pomocí logopedu situaci zlepšit. Cíleným školením můžete včas uvést nesprávná směrovaná spojení synapse správným směrem. Dětský psycholog může pomoci s duševně souvisejícími poruchami jazyka.

To určuje příčiny stresu a může ukázat způsoby, jak se mohou postižené děti cítit bezpečněji pomocí slovního konstruktu. Duševně nemocní lidé často zjistí, že jak jazykové vlivy, tak události, které sami prožili, jsou velmi nervózní.

V pravém slova smyslu by měly být nervy ušetřeny bez často nevědomky preferované strategie vyhýbání se. Pokud se tak stane, paměť postižených běží plnou rychlostí a vytváří překvapivě kreativní možnosti, jak se vyhnout stresové situaci. Bohužel se ve většině případů jeví jako nevhodné pro každodenní použití a jsou destruktivní.

Začarovaný kruh klesající sebevědomí a výsledná reflexe osoby, která se zabývá svým prostředím, ve kterém mohou ostatní dělat všechno lépe, je zajištěna dostatečnými živinami. Ergo, nervy jsou stěží ušetřeny. Jazykový konstrukt, který pojme duševně stresované osoby, je proto utvářen výcvikovými jednotkami, které jim umožňují verbálně řešit vnímané útoky.

Zde najdete své léky

prevence

Děti samozřejmě ještě moc nemluví. Srovnání věku s mnohem staršími lidmi je proto nevhodné. Rozdílné schopnosti dětí stejného věku by neměly být přeceňovány. Nemluvte o svém dítěti nemocném, jsou citlivější, než si myslíte, i když ho ještě nedokážou přesvědčivě formulovat.

Poruchy řeči v důsledku náhlého poškození výkonu mozku (nehoda nebo šok) musí být odstraněny co nejdříve pomocí logopedie a psychologie. Šokový zážitek může také vést k poškození zdraví po proudu. Nezapomenutelné poruchy řeči může obvykle účinně zlepšit odborník na výživu.

K tomu však potřebuje informace o krevních hodnotách a pomoci svého pacienta. Duševně vyvolané jazykové poruchy vyžadují rozumné alternativy a možnosti ochrany, aby se s jistotou čelily vnímaným hrozbám. Psychologové, ale také logopedi, nabízejí efektivní každodenní copingové strategie, které fungují také bez tlaku.

Následná péče

Poruchy vývoje jazyka se obvykle projevují již v dětství. Čím dříve je taková porucha diagnostikována, tím větší je šance na uzdravení. Děti do tří let jsou stále v procesu jazykové výuky. Z tohoto důvodu by měla být terapie během tohoto období zahájena, pokud je to možné.

Pro poruchy vývoje řeči se doporučuje následná péče logopedu. Pokud již byla porucha úspěšně léčena, je cílem následné péče udržení tohoto konečného stavu. Tím se zabrání recidivě, a to opětovnému načtení správné výslovnosti.

Děti s poruchami jazyka často zažívají vyloučení ze svých vrstevníků nebo nedostatečné porozumění od členů rodiny. To může poškodit sebevědomí dítěte.V takových případech se doporučuje psychoterapeutický přístup jako součást následné péče souběžně s cvičeními logopedie. (Dětský) psycholog vyvíjí opatření k posílení sebevědomí dítěte. Snaží se zbavit dítěte pocitů podřízenosti a pochybností.

Rozhodujícím faktorem pro uspokojivý konečný výsledek je důvěra dítěte v terapeuta. Pokud si dítě užívá hravé jazykové cvičení s logopedem, bude pro něj snadnější účastnit se každodenních rozhovorů mimo terapii v budoucnosti.

Můžete to udělat sami

Pokud je vývoj řeči dítěte narušen, mohou rodiče a příbuzní provádět kromě logoterapie také každodenní cvičení řeči. Existuje celá řada školení a technik, které lze provádět kdykoli bez návštěvy lékaře. Podporují lepší spolupráci, přispívají ke zlepšení komunikace a v konečném důsledku podporují pohodu pacienta.

Je důležité být v klidu. Pokrok v učení je často zdlouhavý a rozpoznatelný pouze v malých nuancích. Kromě toho se i přes veškeré úsilí mohou vyskytnout fáze stagnace nebo může dojít k poklesu rozvoje. Je užitečné poradit se se svým lékařem. Cvičební jednotky lze diskutovat s terapeutem a shrnout změny.

Aby se předešlo nedorozuměním nebo konfliktům při jednání s jinými lidmi, je třeba objasnit současnou vývojovou poruchu. Tímto způsobem se nepříjemný vzhled nebo otázky často předem zredukují na minimum. Může být také užitečné reagovat na napjaté situace s humorem a lehkostí. S tímto přístupem se nemocný cítí méně odsouzen a není osobně napadán. Při řešení napjatých situací v každodenním životě je vhodný sebevědomý způsob udržování mezilidských kontaktů.