Motopedics

Motopedics se odkazuje na motopedagogii a mototerapii, které jsou shrnuty v obecném termínu motopedics. Pohyb je ohniskem motopedia. Motopedia se používá u dětí, dospívajících a dospělých k podpoře rozvoje.

Co je to motopedia

V podstatě je koncept psychomotoru zakotven v motopedii. Mysl (psycho) a pohyb (motorické dovednosti) se spojí do jednoho celku. Motopedia je metoda založená na pohybově pedagogických a terapeutických metodách. Cílem Motopaedicu je trénovat tělo jako celek, přičemž je důležité spojení s pohybem a psychikou člověka.

Rozhodující roli hrají vnější vlivy prostředí. Motorické chování dětí, adolescentů a dospělých je třeba zlepšit pomocí senzimotorické a psychomotorické podpory. To znamená, že interakce mezi lidským tělem v pohybu a lidskou psychikou interaguje. To zahrnuje pohybové sekvence, jako je mluvení nebo chůze.

V závislosti na osobnosti ošetřujícího člověka se rozlišuje mezi pedagogicko-preventivními a terapeuticko-rehabilitačními metodami.

Funkce, účinek a cíle

Pokud se používá motopedia, je jejím cílem zlepšit fyzické vědomí. Rovněž by mělo být vyškoleno držení těla a koordinace. V této souvislosti je orientace v místnosti a vnímání sebe a ostatních. Použitím znalostí vědy o sportu trénuje motopedista také sílu svalů a fyzickou a duševní výdrž.

Trénink vašeho pocitu rovnováhy hraje zásadní roli. Psychomotorické dovednosti jsou zvláště důležité při léčbě dětí. Pedagogický koncept může podpořit osobní rozvoj dítěte kombinací cvičení a hry. Pohyb je zaměřen na terapii, a proto by měl usnadnit učení dítěte. Podporuje nejen obecný rozvoj, ale také sociální odpovědnost. V motopedii jsou silné stránky pacienta v popředí a terapeutické metody jsou na nich založeny. Motopedika může být tou správnou formou léčby pro děti, které vykazují abnormality, jako jsou časté klopýtání, dezorientace nebo neklid.

V případě poruch koncentrace a strachu z kontaktu s tělem a cizích materiálů může hravá forma motopedie přinést významné zlepšení. Díky experimentům jsou děti zvyklé na nové materiály. Je důležité, aby nebyli pod tlakem a mohli věci zkoumat sami. Strach je tedy postupně odstraňován. U dětí, u nichž byla diagnostikována ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou), nebo u dětí, u kterých se projeví opožděný vývoj, který není vhodný pro jejich věk, lékař doporučuje terapii motorickým terapeutem. Moto pedagogika je „výchova prostřednictvím pohybu“, a tak propaguje dítě individuálním způsobem.

U poruchy senzorické integrace (SI) není možné, aby dítě zpracovávalo smyslové dojmy. V mozku nelze vyvolat žádnou odpovídající emoční reakci. Pokud jsou zaznamenány příznaky, jako je opožděný vývoj řeči nebo hyperaktivita, je vyvinuta terapie na základě individuální úrovně vývoje dítěte. Dítě by se mělo učit v hravé atmosféře vnímat sebe a jednat aktivně. Kousek po kousku dítě najde důvěru v sebe a ve své vlastní tělo. Pocity jsou vnímány odpovídajícím způsobem. Dítě rozvíjí sebevědomí, sebevědomí a trénuje nezávislost.

Pediatr obvykle při včasné diagnóze rozpozná, zda je nutné dítě léčit, ale motopedika není jen vhodná léčebná metoda pro děti. U lidí trpících demencí stimuluje výkon mozku pohyb. Zlepší se krevní oběh a zvyšuje se přívod kyslíku do mozku. Mentální funkce jsou narušeny demencí a dlouhodobě trpí schopnost přemýšlet a koncentrace.

Příznaky šíření nemoci a dezorientace a změny osobnosti se objevují v pozdějším stádiu demence. Použitým pohybem jsou zdůrazněny všechny oblasti duševního výkonu. Léčená osoba se musí soustředit a aktivně reagovat a musí být schopna správně koordinovat pohyby. Rozsah cvičení pro lidi s demencí nebo bez ní je shrnut pod pojmem motogeragogie.

Zde najdete své léky

Rizika, vedlejší účinky a nebezpečí

Motopedia je bezriziková terapie, která usnadňuje základy každodenního života dětí i dospělých. Terapie je založena na funkčních schopnostech pohybových schopností každého pacienta, a proto může být individuálně upravena. Lidé jsou optimálně podporováni a školeni.

Cílem léčby není vyvíjet tlak, ale zprostředkovat radost. Aby bylo možné tyto cíle přesně realizovat, je vypracován individuální terapeutický plán po první fázi vzájemného poznávání. Obecně se terapie používá jako jediná terapie. Současně lze léčit maximálně čtyři osoby.

Terapie je prováděna státem schválenými motopedagogy, kterým je povoleno vykonávat svou profesi po ukončení vysokoškolského vzdělání. Školení umožňuje pracovat ve všech oblastech činnosti a se všemi cílovými skupinami. Možnost financování existuje v zařízeních pohybových mateřských škol, ve formě včasné podpory v denním pečovatelském středisku nebo v dílnách pro osoby se zdravotním postižením. Motopedagogy jsou nepostradatelnými odborníky v domovech pro seniory a v ambulantních službách. Mnoho vyškolených motopedagogů pracuje v nezávislé praxi nebo ve spolupráci s lékařským nebo vzdělávacím specialistou.