bílá hmota

bílá hmota lze chápat jako protějšek šedých buněk v mozku. Skládá se z vodivých cest (nervových vláken), jejichž bílá barva je dána jejich medulární strukturou.

Bílá hmota je součástí centrálního nervového systému a je také nazývána Substantia alba resp označit nebo Medulární látka určené. V míše je vedle šedé hmoty. Tam je rozdělen na přední, boční a zadní část. V mozku jsou bílá nervová vlákna umístěna ve vnitřních oblastech a jsou obklopena šedou hmotou. Myelinizované dráhy, tj. Myelinizovaná rozšíření nervových buněk, také ukazují akumulaci těl šedých nervových buněk. Jedná se o tzv. Jádrové oblasti míchy a mozku.

Co je bílá hmota?

Myelinové pláště zodpovědné za bílé zbarvení látky jsou tvořeny tzv. Gliovými buňkami v centrální nervové soustavě. Patří také k bílé hmotě. Na druhé straně jsou těla nervových buněk stejně dobrá jako v této oblasti, kromě vývoje před narozením.

Zejména na povrchu leží bílá hmota v oblasti míchy a mozkového kmene. Nervová vlákna z shodného výchozího bodu a se stejným cílem jsou seskupena do svazků, pramenů nebo cest. V mozku je bílá hmota umístěna ve střední oblasti a je také uspořádána v pramenech. Průběh nervových šňůr pokračuje přes oblast mozkových kmenů a tzv. Mozkové stonky do dřeně mozečku.

Anatomie a struktura

Objem bílé hmoty zaplňuje téměř polovinu lidského mozku. Celkově si to lze představit jako složitý systém několika milionů propojovacích kabelů. Každý z těchto vláken má větev nervových buněk, která rozpoznává, předává a vysílá signály. Věda mluví o axonu.

Obvykle je zabalen do mastného myelinu, což způsobuje, že látka je bílá. Svazky, prameny a cesty nervů se znovu dělí a za určitých okolností se znovu spojí, takže mozkové oblasti, které jsou daleko od sebe, mohou být spojeny. Bílá hmota je tedy velmi důležitá pro všechny procesy v mozku, které souvisejí s učením. Pokud nervové šňůry vykazují poruchy, může to mít extrémně negativní vliv na duševní výkon člověka. Zobrazovací metody, které jsou dnes možné, mohou bílou hmotu jasně zviditelnit a poukázat na její kauzální účinek s ohledem na možné duševní a psychologické poruchy.

Ukazují také vliv bílé hmoty na inteligenci a myšlení. To dokazuje, že nervová vlákna určují tok informací mezi jednotlivými oblastmi mozku v mnohem větší míře, než se očekávalo. Aktivní mozek, vyzývaný k aktivitě, může zvýšit svou bílou hmotu. Když se člověk učí na hudebním nástroji něco nového nebo například získá mnoho nových dovedností, kvantitativně vzroste bílá hmotnost mozku. Je tedy trénovatelné, což bylo původně považováno za nemožné. Na druhé straně je také zřejmé, do jaké míry bílá hmota přispívá ke snížení všestranných dovedností myšlení ve stáří.

Funkce a úkoly

Během několika posledních let byly získány nové poznatky o myelinu, mastném bělavém kabátě kolem potrubí. Zpočátku se předpokládalo, že tento tzv. Medulární plášť byl použit pouze k izolaci nervových vláken. Později však vyvstala otázka, proč některá vlákna nemají opláštění, zatímco jiná mají tenké nebo silné vlákno.

Po dlouhou dobu nebylo také zcela možné vysvětlit, proč má myelinový plášť mikroskopické mezery (Ranvierovy vázací kroužky) každý milimetr. Nyní je zřejmé, že nervové impulzy na zabalené (myelinizované) dráze se pohybují asi stokrát rychleji než na exponované dráze. Díky „izolační páske“ se elektrické signály po krajkových prstencích poskakují. To je patrné jak v centrálním nervovém systému, tak na různých končetinách.

Zde najdete své léky

Nemoci

Celoživotní vývoj lidské bílé hmoty je charakterizován vzestupy a pády. V dětství a dospívání se jejich objem zvyšuje relativně rovnoměrně. Zvyšuje se až do věku 40 až 50 let. Poté se však bílá hmota opět více či méně pomalu redukuje.

V důsledku toho se mentální výkon postupně snižuje. Tok informací mezi jednotlivými oblastmi mozku se zastaví, protože se snižuje počet nervových vláken potažených myelinem. Existuje výzkum, který ukazuje, že celková délka myelinizovaných vláken u člověka je kolem 149 000 kilometrů ve věku 20 let, ale poté klesá na přibližně 82 000 kilometrů ve věku 80 let. To však nutně neznamená, že starší lidé ztratí své nabyté znalosti. Obvykle zůstává v dobrém stavu až do stáří. Mozek má schopnost kompenzovat určité deficity sám.

Smysluplný experiment s mladšími a staršími subjekty ukázal, že reakce v motorické oblasti se s věkem zpomalují. Vědci však měli podezření, že mozkovou strategií za tímto zvýšeným reakčním prahem je vyhnout se unáhleným, a tedy možná nesprávným reakcím. Ve skutečnosti starší testované subjekty reagovaly pomaleji než mladé, ale také měly nižší míru chybovosti. Bylo také zjištěno, že starší lidé, i přes své deficity bílé hmoty, jsou lépe schopni aktivovat určité oblasti mozku ve srovnání s mladšími lidmi.