Pro dítě je hra rozhodující součástí jejího vývoje, je výzvou a povzbuzována prostřednictvím her, a proto od roku 1920 Hrajte terapii byl použit a dále rozvíjen jako léčebný přístup k různým nemocem. V závislosti na typu terapie jsou řešeny určité oblasti.
Co je to herní terapie?
Terapie hrou je psychoanalytický přístup, který se používá v dětské psychologii. Byl vyvinut v první čtvrtině 20. století psychoanalýzou Hermine Hug-Hellmuth. V následujících letech ji převzali různí lidé a dále se rozvíjeli. Tělo dítěte je stimulováno, aby se léčilo různými hrami jako terapeutické opatření.
Pacienti přirozeně sledují svůj vrozený hravý instinkt, který přispívá k jejich rozvoji a slouží k rozvoji různých charakterových vlastností. Kromě toho podporuje učení. Děti poznají sebe a své okolí prostřednictvím hry a stimulují mozek. To podporuje paměť dítěte a pomáhá dětem naučit se vyjadřovat. Potíže v dětství, které rodiče nemohou zvládnout, mohou vést k psychickým problémům.
Rodiče často nedokážou tyto problémy zvládnout sami. Zde může pomoci hrát hra, protože zákonní zástupci se také učí zvláštní jazyk svého dítěte. Kromě toho může terapeut ve hře určit, zda je nutná delší terapie. Pro děti do dospívajících je hra volbou metody volby, jak se vyjádřit neverbálně, a také se zabývat myšlenkami, které by jinak nevyjádřily.
Funkce, účinek a cíle
Cílem herní terapie je na jedné straně rozložit neurotické chování a získat nové znalosti. Na druhé straně dítě probudí své dovednosti a naučí se vyjadřovat své pocity slovy.Kromě toho se učí ocenit a přijmout. Dalším cílem je vyvinout strategie řešení problémů a rozvíjet emoční stabilitu.
Terapie hrou se používá, když děti trpí například vývojovým zpožděním nebo zpomalením. Kromě toho se často vyskytují emoční a psychosomatické problémy. Ty se projevují strašným, agresivním nebo často plachým chováním. Děti vypadají neklidně, rozčileně nebo úplně odmítají mluvit. Emoční stres může vést k chronickým bolestem břicha a bolestem hlavy, u kterých obvykle nelze najít žádnou fyzickou příčinu. V závislosti na jejich věku se postižené děti zase samy opláchnou nebo se navlhčí, i když jsou už dávno mimo věk. Terapie hrou se také používá pro sociální potíže. Postižení lidé zřídka hrají, obvykle mají málo přátel a potíže s mluvením s jinými dětmi. Neví, jak se chovat k ostatním, a často mají problémy s dodržováním pravidel. Ve škole to mohou být zvenčí a doma například existuje silná rivalita se sourozenci.
Důvody emočních problémů může být mnoho. Za toto jsou často zodpovědné obtížné domácí situace. Patří sem rodičovská rozluka nebo rozvody, jakož i pohyby nebo ztráty, s nimiž se musí vypořádat. Pokud je dítě nemocné nebo blízké, znamená to silný stres, který může vést k apatii nebo agresi. Šikana a násilí ve škole mohou být mimo domov příčinou problémů s chováním.
Abychom tyto věci nejen našli, ale také našli řešení, v terapii se používají různé druhy her. To zahrnuje různé typy funkčních her, které používají kojenci a batolata. Přitom se získávají nové dovednosti opakováním akcí. Další možností je tzv. Symbolická hra, ve které je třeba zaznamenat chování nebo objekty. Je také možné napodobit rodiče, při nichž je třeba vykonávat fiktivní jednání. Kromě toho se dítě ve stavební hře učí organizovat samy sebe, učit se skrze selhání a experimentovat. Kromě toho se učí sociální chování prostřednictvím hraní rolí.
To se obvykle provádí pomocí her pro lékaře nebo otce, matky a dítěte, ve kterých dítě sklouzne do jedné z rolí. Toto je způsob, jak zpracovat pozitivní a negativní zkušenosti a dát terapeutovi stopy o obtížích. Ve hrách s pravidly se děti učí držet se dohod. Kromě toho by se měli naučit vypořádat se s frustrací a rozvíjet porozumění správným a špatným. Předpokladem pro hru s pravidly je schopnost vyjádřit se ústně nebo neverbálně. Většinu těchto přístupů používají také kurátoři a kurátoři.
zvláštnosti
Terapie hry má některé speciální funkce. V první řadě to zahrnuje nepřítomnost terapeutické atmosféry. Děti podstupující psychologické ošetření se často cítí pod tlakem nebo zastrašovány. Na druhou stranu s hrou můžete relaxovat a rychle zapomenout na samotnou terapii. Kromě toho mohou snadněji navázat spojení s terapeutem. Různé hry přirozeně vzbuzují radost a vzrušení i zvědavost.
To pomáhá s přirozeným vývojem dítěte a nabízí možnost rozvoje. Charakteristiky herní terapie jsou například desenzibilizace opakovanými hrami, zapomínání času a jednání s prostředím. Sebevědomí je posíleno a hra slouží jako odtok pro potlačené pocity. Učí také děti, jak se artikulovat a vyjadřovat v jazyce. To umožňuje lépe řešit a řešit problémy.
.jpg)
.jpg)
