inteligence

Definice tak často používaných inteligence- Termín bývá obtížný. V každodenním životě se používá různými způsoby a vždy se definuje jinak. Důvodem je skutečnost, že v tomto termínu jsou zahrnuty různé druhy inteligence.

Co je to inteligence

V zásadě inteligence není ničím jiným než kolektivním pojmem používaným v psychologii. Na nejvyšší úrovni definice psychologové označují inteligenci jako kognitivní výkon člověka. Termín pochází z latiny a znamená něco jako „vybrat si mezi něčím“. Tímto způsobem lze přistupovat k definici v užším smyslu.

Inteligence se měří podle jednání osoby a je určována tím, co si vybere - tím, co „si vybere“. Protože však omezení kognitivních schopností samo o sobě je v odborných kruzích již sporným bodem, je problematické vypracovat obecně použitelnou definici, která je vhodná pro školy. Povrchně řečeno, inteligence je schopnost vypořádat se s různými situacemi a řešit problémy pomocí myšlení.

Neuropsychologie, stejně jako obecná a diferenciální psychologie, se zabývají inteligencí a čerpají z různých metod vývoje a výzkumu mozku.

K měření inteligenčního kvocientu osoby lze použít tzv. Inteligenční testy. Zde jsou stanoveny různé úkoly v oblasti myšlení z různých oblastí, které je třeba vyřešit. IQ se měří na základě výsledku.

Jedním z nejznámějších modelů inteligence je teorie Charlese Spearmana, podle níž existuje souvislost mezi různými schopnostmi člověka, které popisuje jako faktor g. Tento obecný faktor inteligence určuje úroveň inteligence osoby. Jiní psychologové mluví o mnoha inteligenci, které lze nahlížet relativně nezávisle na sobě.

Funkce a úkol

Inteligenci lze do značné míry chápat jako měřítko. Psychologové předpokládají, že inteligenční kvocient populace je v průměru 100. Lékaři a psychologové používají měření u jednotlivců ke kontrole, zda existuje odchylka od průměrné inteligence. Rozdíl 15 IQ bodů odpovídá typickým fluktuacím.

Inteligence plní důležitou funkci v každodenním i profesionálním životě. Popisuje, jak dobře je člověk schopen řešit úkoly a problémy, které jsou pravidelně kladeny nebo kladeny do cesty. Inteligentní lidé mají v průměru lepší školní třídy a vstupují do vyšších pozic ve svém profesním životě.

V této oblasti však hrají roli také jiné faktory, takže zde můžeme hovořit pouze o orientačních hodnotách. Pilnost a ambice mohou vyvážit nižší IQ. K tomu je stále zapotřebí určitá základní inteligence. Statisticky inteligentní lidé také žijí zdravěji a dosáhnou tak vyššího věku.

Zpravodajství také hraje důležitou roli v sociálním soužití. Ovlivňuje interakci s ostatními a tak často určuje, s kým se jednotlivci dobrovolně obklopí. V mnoha případech inteligence koreluje se sociální třídou, a proto ji lze jen stěží označit za statickou. V této otázce však hrají zásadní roli dědičnost a vlivy na životní prostředí.

Kromě toho hraje v testech inteligence rozhodující roli současný stav a koncentrace. Kromě toho lze do určité míry učit a praktikovat myšlenkové úkoly.

Odborníci dosud nenašli jasnou odpověď na otázku, do jaké míry je IQ spojena s duševními chorobami. Studie však ukázaly, že se jich dotýkají zvláště inteligentní i méně inteligentní lidé.

Zde najdete své léky

Nemoci a nemoci

Není neobvyklé, že zvláště nadaní lidé trpí jejich inteligencí. Důvody jsou rozmanité, ale často souvisejí s nedostatečným pochopením jejich prostředí. Kromě zprostředkovaného pocitu, že nejsou na stejné vlnové délce jako jiní, nadaní lidé často postrádají někoho, s kým si mohou vyměňovat nápady na určitá témata na podobné úrovni. Často se setkávají s nevědomostí nebo nepochopením.

Existují také různé poruchy osobnosti, o nichž se říká, že mají souvislost s vysokou inteligencí. Patří sem schizoidní porucha osobnosti, která je spojena s nedostatečnou sociální interakcí.

Různé poruchy a nemoci způsobují sníženou inteligenci. Patří sem například autismus, Aspergerův syndrom a různé genetické defekty. Geneticky podmíněná postižení také často vedou ke snížení inteligence. To je například případ trizomie 21.

Snížení inteligenčních schopností je patrné díky sociálním, motorickým a jazykovým poruchám. Přibližně 15% populace trpí poruchou učení, známou také jako hraniční inteligence. Postižení mají průměrné IQ kolem 70 a je pro ně obtížné získat materiál ve škole.

Lékaři rozlišují různé úrovně mentálního postižení. IQ nižší než 20 se označuje jako nejzávažnější mentální postižení, které se odráží v jazykových schopnostech, kontinenci a mobilitě.

Nemoci, které mohou způsobit mentální postižení, jsou například zarděnka, meningitida, epilepsie, těhotenská trauma a také předčasné narození a kouření matkou během těhotenství. Metabolická onemocnění však mohou mít také negativní vliv na inteligenci. Kromě toho může být podvýživa za snížení výkonu mozku. Důvodem je často nedostatek vitaminu D.

Existují různé způsoby povzbuzení nebo pomoci lidem s těžkým mentálním postižením. Integrační opatření a terapeutické programy a asistovaný život jim nabízejí příležitost navázat sociální kontakty. Bydlení v domácnostech již dnes není běžné.