Četné vtipy a bohužel často napodobené příznaky koktání ukazují, že mnozí lidé považují toto onemocnění za legrační záležitost. Jiní věří, že napomenutí, učení, sebeovládání a odhodlání mohou napravit poruchy jazyka. Oba názory však svědčí o nevědomosti, že koktání je nemoc - jazyková nemoc.
Příznaky a příčiny koktání
Při koktání je plynulá řeč přerušována křečovými pohyby dýchacích, hrtanových a řečových svalů.Během normální řeči musí být koordinovány dýchání, funkce hrtanu a kloubní pohyby, například rtů a jazyka. To se děje nevědomě, a proto se nepovažuje za zvláštní úspěch. Pokud je tato koordinace narušena, objeví se znatelná charakteristická porucha jazyka, koktání. Protože se jedná o docela běžný stav - postihuje asi jedno procento běžné populace - příznaky jsou známé všem.
Plynulý jazyk je přerušen křečovitými pohyby dýchacích, hrtanových a řečových svalů. Rozlišujeme dva typy křečí: Klonické křeče vedou k rychlému opakování některých zvuků, zejména výbušných zvuků (k, p a t). V případě tonických křečů mohou být zvuky vysloveny až po delším stisknutí. Souhlásky jsou obtížnější než samohlásky. K koktání dochází hlavně ve volné řeči, v odpovídání a ve složitých situacích, méně při opakování a účasti, počítání, šeptání a zpěvu.
Někteří lidé koktají jen při jednání s určitou skupinou lidí, například s nadřízenými nebo cizími lidmi, zatímco mohou volně mluvit doma nebo s přáteli. Nejistota a zábrany tak brání koktavému jednání s jinými lidmi; v důsledku toho se často stydí s lidmi, jeho sebevědomí zmizí, takže může konečně úplně ztratit svou duševní rovnováhu.
Vznikají komplexy podřadnosti a dokonce sebevražedné myšlenky. Výsledkem je extrémně nesnesitelný stav, funkční porucha známá jako neuróza v důsledku abnormální reakce nervového systému na životní prostředí, skutečné, vysoce stresové onemocnění, které vyžaduje porozumění a vstřícnost z okolí.
Koktání je často vidět u dětí, kde podobné případy již nastaly v rodinách. To však neznamená, že koktání je dědičné. Poškození, které dítě zažívá během porodu, před ním a krátce po něm, poruchy výživy, infekční choroby způsobující všeobecné snížení fyzické a duševní odolnosti, zkušenosti s hrůzou, nehody, chyby ve výchově, konflikty v domácnosti, napodobování a další věci, může způsobit koktání.
V některých fázích života existuje zvláštní nebezpečí. Děti ve věku od tří do čtyř let obvykle chtějí mluvit více, než umí.Jejich slovní zásoba však dosud není schopna zvládnout zvýšené nároky a jejich mluvící nástroje nejsou dosud vyškoleny, aby mluvily rychle. To může vést k „uvíznutí“ a „převrácení“.
K tomuto opakování slabik nedochází zřídka v určitém stádiu jazykového vývoje a dosud není považováno za patologické. Je to patologicky podmíněný reflex, který lze překonat. Dítě se nesmí dozvědět o takzvaném vývojovém koktání. Toto koktání by měli pedagogové ignorovat, je-li to možné.
Za žádných okolností by nemělo být dítě vybízeno, aby opakovalo to, co je nesprávně vysloveno správně. Příznaky pak obvykle po krátké době ustoupí samy od sebe a další útes je začátek školy. Změny v prostředí a nové úkoly mohou znovu vyvolat poruchu jazyka. Poslední krizí je doba puberty s fyzickými a mentálními změnami. Takže koktání obvykle začíná v dětství a dospívání.
Zde najdete své léky
➔ Léky na zlepšení koncentrace a jazykové dovednostiLéčba a terapie
Při léčbě koktání došlo a stále existuje mnoho chyb. V roce 1841 bylo doporučeno vystřihnout klínovitý kus ze zadní strany jazyka. Tento postup byl velmi bolestivý, protože anestézie ještě nebyla známa. V některých případech to bylo dokonce fatální. Dnes je pro nás obtížné si představit úspěch, protože koktání není organické onemocnění způsobené například neobvyklým jazykem.
Nicméně rodiče stále přicházejí ke konzultaci s chybným názorem, že řezání jazyka v jazyku může pomoci. Hypnóza a elektroterapie také nepomáhají proti koktání. Pro léčbu je vhodné uvést dítě do řeči, neurologa nebo pediatra nebo logopedu. Jeden je vždy ohromen tím, že dospělí koktání v konzultačních hodinách, kteří bojovali s nemocí od dětství, aniž by kdy hledali lékařskou pomoc. Během léčby je důležité rozpoznat a vzít v úvahu kořeny utrpení, které leží v oblasti zkušenosti. U starších pacientů je relaxace vyhledávána prostřednictvím řečových cvičení a je zaveden nový typ mluvení, často zdlouhavé a bohužel ne vždy úspěšné opatření.
Uklidňující léky mají podpůrný účinek. Děti musí mít dostatečný spánek, snadno stravitelné jídlo bohaté na vitamíny, klidnou domácí atmosféru, konzistentní, ale nikoli přísné, vzdělání a pravidelnou denní rutinu. Příznivě působí sporty s rytmickým kurzem, jako je jogging a pomalé plavání. Je také velmi škodlivé kritizovat nebo dokonce trestat děti za jejich řečové vady. Jednání s nimi vyžaduje klid a trpělivost členů rodiny a vychovatelů. Zvláštní pozornost je třeba věnovat ve škole, zejména během ústních zkoušek, kterým by se v některých případech mělo zcela vyhnout.
Pro těžce koktavé a neúspěšně léčené děti byly školy pro léčbu řeči, některé s internátními školami, zřízeny téměř ve všech federálních státech, v nichž jsou podle běžných školních osnov prováděny lekce logopedi a terapie je tímto způsobem začleněna do celé denní rutiny. Existuje spousta způsobů, jak pomoci koktat lidi. Je důležité, aby byli uznáni a vykořisťováni, aby se pacienti nevzdávali, ale aby jim bylo umožněno porozumět a podporovat jejich spoluobčany, aby správně vyhodnotili a překonali své utrpení.